Les adverbiaux polylexicaux d’attitude dans l’écrit scientifique - Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Les adverbiaux polylexicaux d’attitude dans l’écrit scientifique

Résumé

Les études phraséologiques effectuées sur les genres scientifiques ont assez peu pris en compte, pour le français, les expressions polylexicales à valeur discursive ou modale, que nous regrouperons ici sous la dénomination de marqueurs d’attitude. Ces marqueurs permettent le renforcement du dire (à l’évidence, à juste titre …), son atténuation (si l’on peut dire, sans doute), ont un rôle évidentiel (en apparence, en réalité, en fait, de fait, à première vue …) ou d’autres valeurs encore. Notre contribution, fondée sur le corpus Scientext se centre plus particulièrement sur les adverbiaux marqueurs d'attitude et en propose une classification.
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Dates et versions

hal-02004711 , version 1 (31-12-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02004711 , version 1

Citer

Francis Grossmann, Agnès Tutin. Les adverbiaux polylexicaux d’attitude dans l’écrit scientifique. "Approches théoriques et empiriques en phraséologie", à Nancy, ATILF, 11 et 12 décembre 2014., Dec 2014, Nancy, France. ⟨hal-02004711⟩

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